Αρχειοθήκη ιστολογίου

Πέμπτη 13 Απριλίου 2017

ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΠΑΣΧΑ



Το Πάσχα ήρθε και φέτος και η ιστορία του Χριστού αγγίζει τις ψυχές όλων μας και μας δημιουργεί ανάμεικτα  συναισθήματα και σκέψεις.
Ο τρόπος όμως που το βιώνουν τα μικρά παιδιά, πραγματικά, είναι μοναδικός και συγκινητικός.
Τα παιδιά αγαπούν πολύ τον Χριστό, ακούνε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την ιστορία του, εκδηλώνουν συναισθήματα όπως λύπη, θυμό, χαρά.
Συμμετέχουν με ενθουσιασμό στις δραστηριότητες που συνηθίζεται να κάνουμε το Πάσχα όπως στολισμό λαμπάδας, καλαθάκι, κάρτα, βάψιμο αυγών, πασχαλινά κουλουράκια.
Ακούνε για τον Δομήνικο Θεοτοκόπουλο (Ελ Γκρέκο) και θαυμάζουν τα έργα του.
Θυμώνουν πολύ με τον Ιούδα…. Δεν τους αρέσουν αυτοί που μαρτυράνε και αποφασίζουν να μη γίνουν ποτέ μαρτυριάρηδες.
Έτσι όταν ένα παιδί πει κάτι για ένα άλλο, του λένε…: «γιατί μαρτυράς;  Θες να γίνεις σαν τον Ιούδα;»
Επίσης ένα άλλο παιδάκι μου είπε : « κυρία όταν βλέπω τον  Χριστούλη στον  Σταυρό, μου έρχονται δάκρυα».
Σύμφωνα με τους ειδικούς, το Πάσχα είναι μια γιορτή που προσφέρεται για να δημιουργήσουμε ισχυρούς δεσμούς σαν οικογένεια και χαρούμενες αναμνήσεις μιας ζωής στο παιδί μας.
Έτσι :

·  Περνώ ποιοτικό και δημιουργικό χρόνο με το παιδί μου τώρα που δεν έχει σχολείο και του μεταφέρω  τα έθιμα της πατρίδας μας. Φτιάχνουμε λαμπάδες, κάρτες, κουλουράκια, βάφουμε αυγά, πάμε στην εκκλησία. Οι κοινές δραστηριότητες μεταξύ  γονιών και  παιδιού ευνοούν τα θετικά συναισθήματα, βοηθούν στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης και αυτοεκτίμησής, δηλώνουν αγάπη, προσφορά και επικοινωνία.


· Μιλάω  στο παιδί για τις δικές μου πασχαλινές αναμνήσεις και εμπειρίες. Πως περνούσα το Πάσχα όταν ήμουν εγώ παιδί. Στα παιδιά αρέσει οι γονείς τους να τους διηγούνται οικογενειακές ιστορίες.

[Ο χρόνος και η διάθεση που έχουμε εμείς οι μεγάλοι δεν είναι αρκετά πολλές φορές, όμως αξίζει να προσπαθήσουμε γιατί αυτές οι αναμνήσεις είναι παντοτινές.]



·  Επίσης το Πάσχα προσφέρεται  ώστε πολλά μέλη μιας οικογένειας να βρεθούν όλοι μαζί. Γονείς, παππούδες, θείοι, ξαδέλφια.

Έτσι το παιδί έρχεται σε επαφή με την ευρύτερη οικογένεια, γνωρίζει τις παραδόσεις του τόπου μας, αποκτάει μνήμες, εμπειρίες και αναμνήσεις και νιώθει συναισθηματική ασφάλεια ως μέλος μιας δικής του, μοναδικής οικογένειας.



Για όλους τους παραπάνω λόγους θεωρώ ότι και οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς, ανεξάρτητα από το τι  πιστεύουμε, οφείλουμε να μεταδίδουμε στα παιδιά τα έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου μας όπως και τις  Εορτές της Θρησκείας μας.

Άλλωστε τα παιδιά κάποτε θα μεγαλώσουν και θα αποκτήσουν τη δική τους άποψη .
Όμως , θα έχουν όμορφες αναμνήσεις  από τα παιδικά τους  χρόνια , εικόνες συγκίνησης,  εικόνες που χαράζονται στην ψυχή και δε φεύγουν ποτέ.


Καλό Πάσχα!!!!!!

                                              ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΣΟΦΙΑ ΣΗΦΑΚΗ

Πέμπτη 6 Απριλίου 2017

ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ-ΒΑΨΙΜΟ ΑΥΓΩΝ

Την Τετάρτη 5 Απριλίου φτιάξαμε στο σχολείο τα πασχαλινά μας κουλουράκια. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και έφτιαξαν με πολύ προσοχή τα όμορφα σχέδια που συνηθίζεται να κάνουμε το Πάσχα. 
Την Πέμπτη 6 Απριλίου βάψαμε τα αυγά μας. Χρησιμοποιήσαμε τρεις τεχνικές βαψίματος και τα παιδιά τα κατάφεραν τόσο καλά που το αποτέλεσμα είναι υπέροχο. Θαυμάστε μέσα από τις φωτογραφίες την προσπάθεια των παιδιών.
Και του χρόνου να είμαστε καλά!!!!!
Καλό Πάσχα!!!!!!!!!😊























Τετάρτη 5 Απριλίου 2017

ΕΚΔΡΟΜΗ- 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017

Την Τρίτη 4 Απριλίου πήγαμε με το σχολικό λεωφορείο επίσκεψη στο σπίτι της οικογένειας Μοτάκη, γονείς στο  σχολείο μας, όπου είδαμε πολλά κατοικίδια ζώα και δύο πολύ όμορφα άλογα. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και με πολύ προσοχή άκουγαν την κυρία Μοτάκη να τους μιλάει για τα ζώα και για τη φροντίδα που χρειάζονται. Όποιο από τα παιδιά ήθελε ανέβηκε στο άλογο και με την καθοδήγηση της κυρίας Μοτάκη έκανε μια μικρή βόλτα. Ακόμα και η κυρία του σχολείου μας, η Κική Γεωργιάδου, απόλαυσε μια μικρή βόλτα με το όμορφο και πολύ καλό άλογο. Μετά το τέλος της ξενάγησης στα ζώα, η οικογένεια Μοτάκη είχε ετοιμάσει υπέροχες λιχουδιές για τα παιδιά και την ευχαριστούμε πάρα πολύ. Αυτή την όμορφη επίσκεψη και την μοναδική φιλοξενία της οικογένειας, δε θα την ξεχάσουμε.
Στη συνέχεια πήγαμε στην Ιερά Μονή Παναγίας Χαλεβή όπου τα παιδιά έφαγαν το πρωινό τους, έπαιξαν και μπήκαν για λίγο στην εκκλησία.


























Κυριακή 2 Απριλίου 2017

ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟ

2 Απριλίου-Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 



Το βιβλίο σε ενημερώνει, σε ψυχαγωγεί, σε χαλαρώνει, σου κάνει συντροφιά, σε μεταφέρει σε άλλους κόσμους , μακρινούς…….

Και αν για τους ενήλικες είναι ένας πολύτιμος φίλος, για τα παιδιά το βιβλίο είναι κάτι μαγικό,  που  κρύβει πράματα και θάματα !!!

Κάθε μέρα στο σχολείο διαβάζουμε ένα βιβλίο. Το ζητάνε τα ίδια τα παιδιά και κάθονται πραγματικά σαν μαγεμένα και ακούνε, βλέπουν τις εικόνες, ταξιδεύουν μέσα στον κόσμο του.

Στην τάξη υπάρχει βιβλιοθήκη με πολλά βιβλία γι αυτή την ηλικία, και τα παιδιά κάθε πρωί που έρχονται στο σχολείο ή την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού , κάθονται στα άνετα μαξιλαράκια που υπάρχουν δίπλα, τα ξεφυλλίζουν ,κάνουν πως τα διαβάζουν, χάνονται στις εικόνες τους.

Σ αυτή την ηλικία τα βιβλία που τους αρέσουν είναι αυτά με ωραία και έντονη εικονογράφηση,  με δράση, ήρωες, ζώα, αστείους διαλόγους και  πολύ  φαντασία .

Λατρεύουν κυριολεκτικά τα βιβλία μυθολογίας ,τους αρέσει να ακούνε για  τους  12 θεούς του Ολύμπου για τα κατορθώματα του Ηρακλή , του  Θησέα και  του  Ιάσωνα, οι οποίοι ήταν δυνατοί και έξυπνοι γιατί τρέφονταν υγιεινά και έκαναν γυμναστική  ( όπως τους λέμε ).

Επίσης τους αρέσουν πολύ αρκετά από τα βιβλία του αγαπημένου μας συγγραφέα, του Ευγένιου Τριβιζά, τα οποία έχουν ωραία εικονογράφηση και έξυπνο χιούμορ.

Κάθε Παρασκευή κάνουμε δανειστική βιβλιοθήκη, τα παιδιά επιλέγουν ένα βιβλίο και το παίρνουν σπίτι τους το Σαββατοκύριακο, και έτσι τους δίνεται η δυνατότητα να διαβάζουν αρκετά βιβλία μέσα στο χρόνο.

Κάποια από τα βιβλία που αρέσουν πολύ στα παιδιά και τους περνάνε παράλληλα θετικά μηνύματα,  είναι τα παρακάτω:
Τα περισσότερα βιβλία του Ευγένιου Τριβιζά. Ενδεικτικά θα αναφέρω , τη < Δόνα Τερηδόνα>, <τα τρία μικρά λυκάκια>, το < Φρικαντέλα ,η  μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα>,< το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι> κ.α.

Επίσης, μυθολογία για παιδιά σε διασκευή από την Σοφία Ζαραμπούκα  εκδόσεις Κέδρος,   <Ελληνική μυθολογία > από τις εκδόσεις  Στρατίκη,  μια σειρά βιβλίων για τα συναισθήματα της Γιολάντας Τσορώνη –Γεωργιάδη από τις εκδόσεις  Σαββάλας, < μη φοβάσαι το σκοτάδι αρκουδάκι> εκδόσεις  Μεταίχμιο, <η  στρογγυλοσκουφίτσα>  , < ο καλόκαρδος λύκος>  ξένων συγγραφέων από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος,  < η νεραϊδοντούλα   και τα δόντια μου >,< το ζιζάνιο της τηλεόρασης> από τις εκδόσεις modern times , <σοκολάκης και ζαχαρούλα τρυποδόντη > από τις εκδόσεις Άμμος, <θα σ αγαπώ ότι κι αν γίνει> εκδόσεις Πατάκη, < η Μιμή με τα μεγάλα αυτιά > εκδόσεις Ορίζοντες,   < μύθοι Αίσωπος>  εκδόσεις Μίνωας  και  όλα βέβαια τα κλασικά αγαπημένα παραμύθια .

Το βιβλίο, σύμφωνα με τους ειδικούς: 

  • αποτελεί το παράθυρο στη φαντασία και την σκέψη του παιδιού .Ο συνδυασμός εικόνας  με κείμενο προσφέρει  απόλαυση στο παιδί και του επιτρέπει να ταξιδέψει στο χώρο της φαντασίας,  να ονειρευτεί και να σκεφθεί.
  • Η ανάγνωση βιβλίων βοηθάει το παιδί να αναπτύξει  καλύτερα τις γλωσσικές του ικανότητες και να χτίσει  γερά θεμέλια πάνω στα οποία θα στηριχθούν στη συνέχεια οι ικανότητες του για ανάγνωση και γενικότερα για μάθηση.

  • Τα βιβλία μοιάζουν σαν καθρέφτης που τα παιδιά βλέπουν ότι ο φόβος, ο πόνος, η θλίψη, η κακία, η αγάπη, είναι υπαρκτά συναισθήματα. Ταυτόχρονα όμως βλέπουν ότι υπάρχουν λύσεις και όλα αυτά τα αρνητικά συναισθήματα εξισορροπούνται από τη βεβαιότητα, το θάρρος, την αισιοδοξία και την ελπίδα που υπάρχουν στο τέλος των παραμυθιών. Πολλοί μελετητές έχουν καταλήξει ότι στα παραμύθια εμπεριέχονται πολλά από τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά τόσο στον εξωτερικό τους κόσμο (με τους φίλους τους, με τα παιχνίδια που παίζουν, με το σχολείο) όσο και στον εσωτερικό τους (ψυχικές ανάγκες, ανησυχίες, φόβοι). Η ελπίδα που δίνουν τα παραμύθια ότι υπάρχει διέξοδος σ όλα  αυτά, βοηθά τα παιδιά να αντεπεξέλθουν στους φόβους και τις αγωνίες που συνοδεύουν την πορεία τους προς την ενηλικίωση αλλά και τους προτείνουν δυνατότητες για αυτονομία και ελευθερία.

  • Τέλος η ανάγνωση παιδικών βιβλίων φέρνει το παιδί και το γονιό πιο κοντά.Όσο ο γονιός διαβάζει στο παιδί, δημιουργείται μια ζεστή και όμορφη σχέση, απολαμβάνουν ο ένας τη συντροφιά του άλλου και δένονται ακόμα περισσότερο μεταξύ τους.

Ας μπει λοιπόν το βιβλίο στην καθημερινότητα του παιδιού και ας γίνει ο πιστός του φίλος.

 Αξίζει!!!!!!
                                                             Συντάκτης: Σοφία Σηφάκη